重慶電子科技職業大學是一所公辦本科層次職業大學，創建于1965年。2024年5月，教育部批準以重慶電子工程職業學院為基礎，設置重慶電子科技職業大學，學校成為重慶市第一所公辦本科層次職業大學。
學校位于重慶大學城，地處西部（重慶）科學城“智核區”，緊鄰中國（重慶）自由貿易試驗區、重慶西永微電子產業園、重慶金鳳電子信息產業園，服務西部（重慶）科學城、成渝地區雙城經濟圈等重大國家戰略。同時，學校結合重慶市主城新區功能定位與大數據智能化產業發展雙重需求，助力重慶打造西部職教高地。
學校現有大學城校區、北碚校區、永川校區，占地2566.18畝，校舍77.29萬平方米；總資產25.09億元，教學科研儀器設備值2.98億元；全日制在校生21508人；館藏圖書257.96萬冊（含電子圖書）。學校設有人工智能與大數據學院、電子與物聯網學院、通信工程學院、智能制造與汽車學院、財經管理學院、數字媒體學院、建筑與材料學院、智慧健康學院8個（專業）實體性學院以及通識教育與國際學院、馬克思主義學院、體育與國防教學部、培訓與繼續教育學院4個（育人）功能性學院。
學校是教育部“首批教學工作診斷與改進工作試點單位”“首批現代學徒制試點單位”“全國重點建設職業教育師資培養培訓基地”“國家級職業教育‘雙師型’教師培訓基地”“全國高校畢業生就業能力培訓基地”；人社部、財政部“國家級高技能人才培訓基地”；國家機關事務管理局、發改委、財政部“國家級節約型公共機構示范單位”“國家級能效領跑者單位”；全國唯一獲批第46屆世界技能大賽中國集訓主、輔基地并擁有2名中國專家組組長的高職院校；中國高等教育學會理事單位、中國高等教育學會職業技術教育分會副理事長單位、重慶市高等教育學會副會長單位。
專業特色鮮明。學校以專業特色統領辦學特色，緊密對接重慶“33618”現代制造業集群，布局信息安全技術應用、物聯網技術應用、汽車制造與試驗技術、建筑智能化工程技術等數智化特色專業群14個，2024年全日制職業本科招生專業6個，開設全日制高職專科專業65個，分布在電子與信息、裝備制造、財經商貿等10個專業大類，打造專業群“高峰”“高原”“高崗”，形成對接智能全產業鏈的專業群品牌。學校主持國家級專業教學資源庫3個，出版國家規劃教材99部，立項建設國家級高水平專業群2個，建成國家級重點（骨干）專業18個、國家級課程22門、國家級實訓基地13個。在“2024年金平果高職專業整體實力排行榜”中，學校10個專業競爭力位列全國第1，30個專業競爭力位列全國前5。
杰出人才輩出。學校堅持人才強校戰略，“培引并舉”打造高水平團隊和領軍人才。學校現有專任教師1227人，其中博士142人，正高級職稱125人。引進院士等國家高端領軍人才3名，自主培養國家級名師3名、全國技術能手18名、國務院政府特殊津貼專家7名以及省部級拔尖人才100余名。現有全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教學團隊1個、國家級技能大師工作室3個、國家級職業教育教師教學創新團隊2個、國家級課程思政教學名師和團隊2個。教師先后榮獲全國五一勞動獎章、全國五一巾幗標兵、全國青年崗位能手、重慶最美教師、重慶市教書育人楷模等省部級及以上榮譽稱號40余人次。近五年，教師技能競賽獲國家級獎項61項（金牌1項、一等獎25項），其中，獲中華人民共和國第一屆職業技能大賽金牌1項。在中國高等教育學會發布的2022全國高職院校教師教學發展指數中，位列西部第2。
育人成效明顯。學校凝煉出“十用十不用”等核心育人理念方法，全面推進“大思政”三全育人改革，重點突破、整體提升立德樹人水平和育人質量。同時，率先提出了“技術技能教育的英才育人”理念，創新實施了“卓越技術技能人才培養計劃”“工匠工坊支持計劃”“星光大道獎勵計劃”，為“重電學子”開出個性化成長清單。逐步構建“匠師協同、雙能支撐、孵扶聯動”能工巧匠培養模式，先后培養了諸如“十一屆全國大學生十大年度人物”楊成興以及“全國技術能手”李小松、王杰等一大批高素質卓越技術技能人才和能工巧匠，為區域經濟社會發展和成渝地區雙城經濟圈建設提供有力人才支撐。學生男子足球隊連續十一年蟬聯中國青少年校園足球聯賽重慶賽區冠軍，并于2016年問鼎全國總冠軍。學校啦啦操隊代表中國勇奪2019年國際技巧與舞蹈啦啦操錦標賽銀牌。近三屆，畢業生去向落實率位居重慶市高校前列。學校個性化人才培養機制、就業典型經驗被央視《焦點訪談》和中國教育電視臺多次專題報道。近五年（2019.01-2024.06），學生獲國家級技能競賽獎項436項（特等獎、一等獎和金牌121項），其中，獲世界技能大賽金牌1枚、中華人民共和國職業技能大賽金牌3枚，全國大學生“挑戰杯”課外學術科技作品競賽特等獎4項、一等獎1項，中國國際大學生創新大賽（原中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽）金獎7項。
研發服務強勁。學校建有“沈昌祥網絡空間安全院士專家工作站”“硅光子千人專家人才培養與技術創新中心”“重慶高技能人才發展研究中心”和“重電e家”國家級眾創空間，聯合重慶大學共建“大數據智能與隱私計算”重慶市重點實驗室，與重慶國家應用數學中心共建“大數據與最優化研究所”，建有“機器人技術應用協同創新中心”“智能制造應用技術協同創新中心”2個教育部應用技術協同創新中心，建有“城市建筑智慧運維管理重慶市高校工程中心”“重慶精密加工及在線檢測智能制造應用技術推廣中心”等10個省部級科研平臺，建成“陳良國家級技能大師工作室”等6個省級以上技能大師工作室。學校“大數據與最優化研究所”研發出國內第一個具備隱私計算的數聯網節點接入設備，“硅光子千人專家人才培養與技術創新中心”研發的大光敏面APD芯片獲中國激光“金耀獎”銅獎等多項國家級創新獎。近五年，學校獲批國家級、省部級縱向科研項目417項，其中：承擔國家自科基金項目3項，國家社科基金項目1項，教育部人文社科項目11項。獲國家發明專利授權503項；獲重慶市科技進步獎11項，獲重慶市專利獎優秀獎1項。
開放合作廣泛。牽頭組建實質性運行的國家級示范性職教集團1個、“重電—華為ICT學院”等產業學院7個，建有國家級市域產教聯合體1個，全國網絡空間安全、全國萬物智聯行業、全國移動通信產教融合共同體3個，“中國通信工業協會信息安全與云計算校企聯盟”等產教聯盟5個。學校入選工信部第一批產教融合專業合作建設試點單位，新一代電子信息產教融合基地入選國家發改委“十四五”教育強國推進工程。學校是教育部“中德職業教育汽車機電合作SGAVE項目”示范學校；與國外部分高校開展中外合作辦學聯合培養學生500余人；面向14個國家招收來華學歷留學生200人；推動“中文+職業技能”國際項目，成功申報教育部教育援外項目2個、教育部中德先進教育SGAVE項目2個、教育部中外人文交流中心“中國高校人工智能人才國際培養計劃”、中國—東盟高職院校特色合作項目、重慶市國際化特色項目；連續四年立項重慶市人民政府外國留學生市長獎學金絲路項目，為南非、巴基斯坦、馬來西亞、泰國等國培訓400余名專業技術人員；與白俄羅斯國立技術大學共建“信息通信技術應用國際創新中心”，獲批立項“重慶海智工作站”；積極參與共建“一帶一路”教育行動，建成“中泰國際學院”“中非（烏干達）ICT學院”“中老絲路學院”“中德（西南）職業培訓學院”，為中國優質企業“走出去”培養技術技能人才；牽頭成立中非（重慶）職業教育聯盟；牽頭發起的《坦桑尼亞信息技術工程師NAT—7級》等2項職業標準與配套專業教學標準正式納入坦桑尼亞國家職業標準體系，為中國職業院校赴非洲國家開展國際合作與交流搭建平臺。
學校肩負引領職業教育高質量發展、支撐現代產業體系建設的時代使命，取得一系列標志性建設成果。在近四屆國家級教學成果獎評審中，榮獲國家級教學成果獎一等獎3項、二等獎7項。先后獲“黃炎培職業教育優秀學校獎”“全國畢業生就業典型經驗高校”“全國創新創業典型經驗高校”“重慶市文明校園”“重慶市黨建工作示范高校”“重慶市‘三全育人’綜合改革試點高校”“重慶市教育系統先進基層黨組織”等榮譽稱號。在2023年軟科中國高職院校排行榜中，位列全國第3；在2023年武書連中國高職高專排行榜中，位列全國第3；在2024年高職智庫中國高等職業院校改革活力指數排行榜中，位列全國第2。
面向未來，學校將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以立德樹人為根本、以內涵建設為核心、以改革創新為驅動，堅守職業教育類型定位，持續提升關鍵辦學能力，為把學校建設成為“應用技術研發導向、電子信息特色鮮明、全國頂尖、世界一流的職業技術大學”的美好愿景而努力奮斗！
通訊地址：重慶市沙坪壩區大學城東路76號
郵政編碼：401331
網址：www.cqcet.edu.cn
工業設計相關專業：
1、機械設計與制造
【培養目標】本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力；掌握本專業知識和技術技能，面向通用設備制造業、專用設備制造業的機械工程技術、機械加工、工裝工具制造等職業群（或技術技能領域），能夠從事機械產品設計與加工、工藝和工裝夾具設計、產品質量檢測和質量管理技術員、模具設計員、成型工藝員、數控編程等工作，適應產業轉型升級和企業技術創新需要的發展型、復合型、創新型的高素質技術技能人才。
【主干課程】機械設計基礎、機械產品數字化設計、機械CAD/CAM、數控加工編程與操作機械制造工藝、工裝夾具設計、沖壓工藝與模具設計基礎、塑料成型工藝與模具設計、模具制造工藝學、3D掃描和3D打印技術、三坐標智能測量技術、質量管理與控制、車間管理等等。
【就業方向】畢業生集中在長安、華為、重慶軌道交通、成都鐵路局、成都京東方等單位從事產品設計、產品制造、產品質量檢測、生產管理、產品銷售及售后服務等領域的工作。
【專業特色】機械設計及制造專業是學校辦學歷史最早的專業之一，有著豐富的教學資源和豐厚的教學經驗積累。師資力量雄厚，構建多層實驗實踐教學體系，以社會和市場需求為導向，培養學生成為具有專業實踐能力、創新能力、創業能力和就業競爭力的應用型人才。本專業畢業生適應性強，社會需求量大，就業前景十分寬廣。
2、通信工程設計與監理
（1）、專業簡介
通信工程設計與監理專業是首批國家現代學徒制專業、國家“雙高”專業群建設專業。在2020、2021年“金平果”高職專業競爭力排行榜中，排名全國第二。專業與華為、重慶鐵塔、中通服咨詢設計研究院、重慶鴻捷等企業緊密合作，主要培養面向通信工程、信息化系統集成、數據中心運維等行業的復合型人才，就業率連續3年就業率100%。
本專業以通信與信息化工程設計為主要方向，培養包括4G/5G宏基站設計、室內分布系統設計、傳輸網設計、信息化系統設計以及通信與系統集成工程項目管理、監理和數據中心運維等方向的復合型人才，服務于國家5G網絡建設、智慧化建設以及“東數西算”工程。
（2）、專業特色
國家級現代學徒制專業，學徒制班可獲得學校、企業的雙重培養；
國家“雙高”計劃建設項目一流專業群核心專業；
“金平果”高職專業競爭力排行榜連續兩年排名全國第二；
華為產教融合深度合作專業；
完善的實訓條件，校企合作建有“重電－鐵塔實訓基地”；
校企共建通信工程設計工作室，在實踐項目中培養技能；
（3）、就業方向
主要面向信息通信類設計院、通信類工程與監理公司、信息化系統集成公司、數據中心運維公司，從事通信工程設計、通信工程監理、通信工程項目管理、智能化系統設計、信息化系統集成、數據中心運維等工作崗位。
3、廣告藝術設計
培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，熟悉廣告設計與制作基本理論知識，具備較強的廣告設計與制作能力，從事平面廣告、影視廣告、網絡廣告的設計與制作以及管理工作的高素質技術技能人才。
就業方向：主要面向廣告公司、生產企業廣告部、設計工作室，在廣告設計、廣告制作、廣告策劃、廣告計劃統籌等崗位，從事平面廣告、影視廣告、網絡廣告創作、策劃、技術及其管理工作。
4、環境藝術設計
專業定位：本專業以就業為導向，借鑒并吸取澳大利亞TAFE職教經驗與德國“雙元制”職教的教育理念，采用“專業+個性化”培養模式，培養人格健全、專業技能精湛，從事環境景觀設計、展示及商業空間設計、室內外裝潢裝飾設計、室內外效果圖制作、環境工程改造等行業的高素質復合與創新型技術技能人才。
比較優勢：環境藝術設計專業創辦于2005年，教師均為雙師型教師，具有行業從業或鍛煉經歷，實戰經驗豐富。以“實戰化項目教學”為主導，以學生評價過程化、作品化為依托，以定期進行學生作業作品與畢業設計作品展為輔助手段，從而保證學生學習的積極性與主動性。
未來發展：環境藝術設計專業畢業生就業率高達90%以上，主要進入室內裝飾設計有限公司、城市城鎮建設規劃部門、環境景觀與園林設計公司、展示設計公司等企事業單位。另外，約10%的畢業生在校期間通過“專科銜接本科”獲得本科文憑。在就業一年左右的時間，約有20%的學生，大膽進行自主創業，在業內獲得了優異成績。
